Επιμορφωτικό υλικό παρουσίασης εκπαιδευτικών θεμάτων σε σεμινάρια από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ζανέκα Σ. σχολικού έτους 2025-2026

 ΘΕΜΑΤΑ-ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ:

Οδηγίες για τη Λειτουργία των Θεσμών Ενταξιακής Εκπαίδευσης

Ι.Ε.Π. Οδηγός Εξατομικευμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος για Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία & Συνδιδασκαλία

Νέα Προγράμματα Σπουδών

Καινοτομία και Δημιουργικότητα στη Διδακτική Πράξη

Νέο ΠΣ Αρχαίων Ελληνικών Γυμνασίου (Σύνοψη) Διδακτική πρόταση ως παράδειγμα εφαρμογής: Αρχαία Ελληνικά από το Πρωτότυπο Αισώπου Μῦθος: «Λύκος και Ἀρήν»

Το “όλον” ενός λογοτεχνικού κειμένου: συνεξέταση μορφής και περιεχομένου

Η διδασκαλία αυτοτελούς λογοτεχνικού έργου.Παράδειγμα εφαρμογής για την Α ́ Γυμνασίου: Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολμς

Η διδασκαλία αυτοτελούς λογοτεχνικού έργου.Παράδειγμα εφαρμογής για τη Β΄ Γυμνασίου: Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ

Σχέδιο διδασκαλίας

Σχέδιο διδασκαλίας: «Η ζωή στη Σύμη» της Ευγενίας Φακίνου

Σχέδιο διδασκαλίας: «Ο παππούς και το εγγονάκι » του Τολστόι

Πολλαπλό Βιβλίο. Κριτήρια επιλογή Διδακτικών Βιβλίων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων

Σύγχρονες στρατηγικές και τεχνικές τεχνικές διαχείρισης συμπεριφοράς στην τάξη

Ο ρόλος των Συμβούλων Σχολικής Ζωής στην πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού

Σχολικός εκφοβισμός. Πρόληψη. Παρουσίαση στην τάξη για ευαισθητοποίηση

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι. Λειτουργία και νομοθετικό πλαίσιο

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. Οδηγός για τη σχολική μονάδα — Σχολικό έτος 2025-2026