Επιμορφωτικό υλικό παρουσίασης εκπαιδευτικών θεμάτων σε σεμινάρια από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ζανέκα Σ. σχολικού έτους 2025-2026

 ΘΕΜΑΤΑ-ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ:

Οδηγίες για τη Λειτουργία των Θεσμών Ενταξιακής Εκπαίδευσης

Ι.Ε.Π. Οδηγός Εξατομικευμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος για Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία & Συνδιδασκαλία

Νέα Προγράμματα Σπουδών

Καινοτομία και Δημιουργικότητα στη Διδακτική Πράξη

Νέο ΠΣ Αρχαίων Ελληνικών Γυμνασίου (Σύνοψη) Διδακτική πρόταση ως παράδειγμα εφαρμογής: Αρχαία Ελληνικά από το Πρωτότυπο Αισώπου Μῦθος: «Λύκος και Ἀρήν»

Το “όλον” ενός λογοτεχνικού κειμένου: συνεξέταση μορφής και περιεχομένου

Η διδασκαλία αυτοτελούς λογοτεχνικού έργου.Παράδειγμα εφαρμογής για την Α ́ Γυμνασίου: Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολμς

Η διδασκαλία αυτοτελούς λογοτεχνικού έργου.Παράδειγμα εφαρμογής για τη Β΄ Γυμνασίου: Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ

Σχέδιο διδασκαλίας

Σχέδιο διδασκαλίας: «Η ζωή στη Σύμη» της Ευγενίας Φακίνου

Σχέδιο διδασκαλίας: «Ο παππούς και το εγγονάκι » του Τολστόι

Πολλαπλό Βιβλίο. Κριτήρια επιλογή Διδακτικών Βιβλίων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων

Σύγχρονες στρατηγικές και τεχνικές τεχνικές διαχείρισης συμπεριφοράς στην τάξη

Ο ρόλος των Συμβούλων Σχολικής Ζωής στην πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού

Σχολικός εκφοβισμός. Πρόληψη. Παρουσίαση στην τάξη για ευαισθητοποίηση

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι. Λειτουργία και νομοθετικό πλαίσιο

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. Οδηγός για τη σχολική μονάδα — Σχολικό έτος 2025-2026

Χελιουδάκη Ε., Πισσαδάκη Μ.: Η Λογοτεχνία της Γ΄ Γυμνασίου με τη ματιά μιας μαθήτριας

 Η σχολική έκδοση  του Γυμνασίου Αλικιανού «Η Λογοτεχνία της Γ΄ Γυμνασίου με τη ματιά μιας μαθήτριας» αποτελεί ένα ζωντανό εργαστήριο λογοτεχνίας, δημιουργικής έκφρασης και διδακτικής καινοτομίας. Η Νεοελληνική Λογοτεχνία, από το δημοτικό τραγούδι και την Κρητική Λογοτεχνία έως τη σύγχρονη εποχή, δεν είναι απλώς ένα σώμα κειμένων για μαθητική ανάλυση στην τάξη, αλλά μια ιστορική και αισθητική διαδρομή ιδεών και αισθητικών μορφών. Μέσα από αυτήν, οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να ιχνηλατήσουν τις διαχρονικές αξίες του ελληνισμού και να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και τον κόσμο.

Η ιδιαιτερότητα, όμως, της έκδοσης βρίσκεται στη δημιουργική συνύπαρξη Λόγου και Εικόνας. Τα έργα ζωγραφικής της μαθήτριας Μαρίας Πισσαδάκη δεν αποτελούν απλώς εικαστικές διακοσμήσεις του βιβλίου, αλλά αυτόνομες, δημιουργικές «αναγνώσεις» των λογοτεχνικών κειμένων. Κάθε πίνακας γεννιέται από τον διάλογό της με τις λέξεις: επιχειρεί να μεταφράσει σε χρώμα, σχήμα και κίνηση τα συναισθήματα, τα σύμβολα, τις αντιθέσεις και τις αφηγήσεις που αναδύονται από τα κείμενα. Με αυτόν τον τρόπο, η μαθήτρια ασκείται σε μια μορφή πολυτροπικής δημιουργικής γραφής, όπου η «ερμηνεία» δεν γίνεται μόνο με το λόγο, αλλά και με εικαστικά μέσα.

Δείτε εδώ το βιβλίο σε ψηφιακή μορφή: https://online.fliphtml5.com/qjmwc/ibee/#p=1

Ζανέκα Σ., Πασσαλής Χ.: Σχέδιο διδασκαλίας. Λογοτεχνία Α΄ τάξης Γυμνασίου. Ο παππούς και το εγγονάκι του Τολστόι

 ΕΔΩ:

https://drive.google.com/file/d/1KWAVpQt7TslrI_-FVO4n67dU9ukrd7E-/view?usp=sharing

Ζανέκα Σ., Πασσαλής Χ.: Σχέδιο διδασκαλίας. Λογοτεχνία Α΄ τάξης Γυμνασίου. Η Ζωή στη Σύμη της Φακίνου

ΕΔΩ:

https://drive.google.com/file/d/1N2yeUaVekpiPxPsDWOTgQgzTA-N0Vlnq/view?usp=sharing

Εφαρμογές και εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση (ΑΙ)

 Ζανέκα Στεργιανή «Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση: Εργαλεία AI»

https://drive.google.com/file/d/1IQQ8MnrFeSK3wlBDdUngQs5aeiH1Sbyc/view?usp=sharing

Σάιτ Κωνσταντίνα «Τεχνητή νοημοσύνη και φιλολογικά μαθήματα: η πρακτική εφαρμογή»

https://drive.google.com/file/d/1DjAZvY4TTmyH__Fsx24kNsSShUK91aR-/view

Η παρουσίαση της κ. Σάιτ Κωνσταντίνας σε βίντεο

https://drive.google.com/file/d/1x0pckAIcxXf9VP6trPoboFmkbOVo4ltE/view

Σχέδιο διδασκαλίας/μαθήματος

Κνιθάκης Κωνσταντίνος: Σχέδιο διδασκαλίας στην Ιστορία Β΄ Γυμνασίου

https://drive.google.com/file/d/1Dmk-LDoV0al9sQpXBH47FHMT-uUfvJZE/view?usp=sharing

Κοκκάλα Αγγελική: Σχέδιο διδασκαλίας στα Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου

https://drive.google.com/file/d/1yi2VW2s3gb-xu9h-AAlT2-mcveFCyaEM/view?usp=sharing

Μαυραντώνη Ελένη: Σχέδιο διδασκαλίας στα Αρχαία Ελληνικά Β΄ Γυμνασίου (Ιλιάδα)

https://drive.google.com/file/d/1yl11tX--oPfz1GG-yJrUY93cKFxLjrTh/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/16g1DEsJJx-bOoFYzD0i8OAgg9_DK0s5w/view?usp=sharing

Νικολακάκης Νεκτάριος: Σχέδιο διδασκαλίας στην Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου

https://drive.google.com/file/d/1MAqN43aAvdO8sPzlvzhTIQeuJbWT7AD5/view?usp=sharing

Δαλαμήτρα Στέλλα: Σχέδιο διδασκαλίας στην Ιστορία Γ΄ Γενικού Λυκείου

https://drive.google.com/file/d/19K0DtUYwvKVZ6PgGF2b2ZAULqW1Bo-nS/view?usp=sharing

Δαλαμήτρα Στέλλα: Σχέδιο διδασκαλίας στη Λογοτεχνία Γ΄ Γενικού Λυκείου

https://drive.google.com/file/d/1h9UfjKueE8AXNzikq1Ng6RD39X0_4yF_/view?usp=sharing

Σάιτ Κ: Διαδραστικές / επαναληπτικές ασκήσεις στην Αρχαία Γλώσσα και Γραμματεία Γυμνασίου

Διαδραστικές ασκήσεις / τηλεπαιxνίδια wordwall επανάληψης στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας

Ασκήσεις Γραμματικής, Συντακτικού και κατανόησης κειμένου:

Α' Γυμνασίου:

Επανάληψη σε οριστική ε.φ. όλων των χρόνων, α΄ κλίση, β΄ κλίση, κύριους όρους της πρότασης, κείμενα ενοτήτων 2, 4, 6, 7

https://wordwall.net/el/resource/32243373

Β' Γυμνασίου:

Επανάληψη σε οριστική μ.φ., γ΄ κλίση, υποτακτική, προστακτική, ταυτοπροσωπία, ετεροπροσωπία, άμεσο -έμμεσο αντικείμενο, κείμενα ενοτήτων 2, 3, 4, 7, 8

https://wordwall.net/el/resource/32254690

Γ' Γυμνασίου:

Επανάληψη σε ευκτική, αόριστο β΄, παθητικό μέλλοντα κι αόριστο, ποιητικό αίτιο, δευτερεύουσες προτάσεις, κείμενα ενοτήτων 2, 4, 6, 8

https://wordwall.net/resource/32259397

Επανάληψη στην Ιλιάδα :

https://quizizz.com/join/quiz/645e3e4180bd85001defbe16/start?studentShare=true

Επανάληψη στην Οδύσσεια :

https://quizizz.com/join/quiz/645e3e4180bd85001defbe16/start?studentShare=true

Επανάληψη στην Ελένη:

https://quizizz.com/join/quiz/645e592ed7c0f7001e854796/start?studentShare=true

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α' Γυμνασίου:

Εκτός από τη διαδραστική άσκηση επανάληψης, μπορούμε να δώσουμε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, π.χ. αναρτώντας το στην ηλεκτρονική μας τάξη, ένα έγγραφο με την ύλη μας εμπλουτισμένο με διαδραστικές δραστηριότητες, για να εξασκηθούν κατά την προετοιμασία τους για τις εξετάσεις τους.

https://docs.google.com/document/d/1Rhnln4D0Q108wApeREC4e5GtvsQZwKP_/edit?fbclid=IwAR0JKDbR878ukq72fnvtvVMEfbYFpfutBJBOdIxq4O55FyDJHWRvHkbwblo

Σάιτ Κ.: Αρχαία Ιστορία Α΄ Γυμνασίου. Επαναληπτική διαδραστική άσκηση

Επαναληπτική διαδραστική άσκηση στην Αρχαία Ιστορία Α΄ Γυμνασίου με 100 ερωτήσεις:

Εδώ: https://quizizz.com/join/quiz/6459f01a09d2ca001de8990b/start?studentShare=true&fbclid=IwAR0-8u3vI-2_jIkYLKFXYR82HoXxMG5YappY4C4f74htM21VF0uafdTdNCI

Σε επεξεργάσιμη μορφή εδώ: Δυνατότητα επεξεργασίας εδώ

Σάιτ Κ.: Επανάληψη στα Νέα Ελληνικά Γυμνασίου. Διαδραστικές ασκήσεις

Επανάληψη σχημάτων λόγου, αφηγηματικών τεχνικών και ενοτήτων Γλώσσας 1-5, Α' Γυμνασίου

https://wordwall.net/resource/32786824

Επανάληψη σχημάτων λόγου, αφηγηματικών τεχνικών και ενοτήτων Γλώσσας 1-5, Β' Γυμνασίου

https://wordwall.net/resource/32792147

Επανάληψη σχημάτων λόγου, αφηγηματικών τεχνικών και ενοτήτων Γλώσσας Γ' Γυμνασίου

https://wordwall.net/resource/32806324

Παιγνίδι επανάληψης quizizz για επιλεγμένα κείμενα της Λογοτεχνίας Α΄ Γυμνασίου :

https://quizizz.com/join/quiz/642e9acab23dab001ea58953/start?studentShare=true

Επεξεργάσιμο:  Επεξεργασία εδώ

Αναφέρεται στα κείμενα: Το πιο γλυκό ψωμί, Ο παππούς και το εγγονάκι, Η ζωή στη Σύμη, Τα κόκκινα λουστρίνια, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς, Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο, Η Νέα Παιδαγωγική, Ο πιστός φίλος. 

Είναι όλα σε επεξεργάσιμη μορφή, οπότε προσθέτετε, αφαιρείτε, διορθώνετε ελεύθερα.

Ταξίδι στον χρόνο με την Τ.Ν. Αρχαίοι Έλληνες Φιλόσοφοι "ζωντανεύουν" ψηφιακά

Πρόκειται για ένα βίντεο που χρησιμοποιώντας την τελευταία λέξη της τεχνητής νοημοσύνης, δείχνει σπουδαίους φιλόσοφους και επιστήμονες του παρελθόντος να μιλάνε! Δείχνει πώς έχουν απεικονιστεί σε αγάλματα και προτομές και έπειτα τους μετατρέπει σε... ζωντανούς και εκείνοι μιλάνε για τη ζωή τους, τις ιδέες και τα επιτεύγματά τους.

ΕΔΩ: https://www.youtube.com/watch?v=OvpnUDJtyHs&t=462s&ab_channel=EquatorAI