Padlet. Οδηγίες χρήσης

 Βίντεο με οδηγίες χρήσης του Padlet:

https://www.youtube.com/watch?v=38UXOil7PuU&ab_channel=KlimentiniAfthonidou

Νεοελληνική Γλώσσα Γυμνασίου. Εξάσκηση στις δευτερεύουσες προτάσεις. Διαδραστική άσκηση

Δείτε εδώ: https://wordwall.net/play/1361/733/883

Η Ιλιάδα του Ομήρου (Α-Ω) σε εκφραστικές αναγνώσεις

 Δείτε τα βίντεο (κείμενο και ανάγνωση) εδώ:

https://www.youtube.com/watch?v=GrZ-xETYdGo&list=PLNLOgtFcJdrHTl_hBeOt1LU_K7ibjBs59&ab_channel=KemiktsiHelene

Θεατρικές αναγνώσεις: Θουκυδίδου Ιστορίαι – ΚΤΗΜΑ ΕΣ ΑΕΙ. Ίδρυμα Ελευθερίου Βενιζέλου

Το «Εθνικό Ίδρυμα Μελετών και Ερευνών Ελευθέριος Βενιζέλος»
διαθέτει το εκπαιδευτικό υλικό «Θουκυδίδου Ιστορίαι – Κτήμα ες αεί» σε ηλεκτρονική μορφή
ανοιχτής και ελεύθερης πρόσβασης για πέντε μαθήματα που διδάσκονται στην Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση (Ιστορία Α΄ Γυμνασίου και Γ΄ Λυκείου, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Α΄
Γυμνασίου, Α΄ και Β΄ Λυκείου) αλλά και για μεμονωμένα πρότζεκτ, εκδηλώσεις, κ.λπ.

Πρόκειται για μια σειρά τριών επεισοδίων, σε μορφή διαδικτυακής εκπομπής (podcast) με
ηχογραφημένες θεατρικές αναγνώσεις αποσπασμάτων της Ιστορίας του Πελοποννησιακού
Πολέμου του Θουκυδίδη σε μετάφραση Ελευθερίου Βενιζέλου.
Το υλικό υπό τον τίτλο: «Θεατρικές αναγνώσεις: Θουκυδίδου Ιστορίαι – ΚΤΗΜΑ ΕΣ ΑΕΙ» έχει
αναρτηθεί στο διαδίκτυο στους ακόλουθους συνδέσμους: 

Επεισόδιο 1: Εδώ

Επεισόδιο 2: Εδώ

Επεισόδιο 3: Εδώ

Μετατροπή word, pdf και εικόνας σε διαδραστικά φύλλα εργασίας στο liveworksheets

Οι εντολές για να βάλετε στα κουτάκια για κάθε άσκηση είναι οι εξής: 

1. Για να γράψουν τη σωστή απάντηση απλά στο κουτί βάζετε τη σωστή απάντηση, για ανοιχτού τύπου δε βάζετε τίποτα στο κουτί. 

2. Πολλαπλής επιλογής: στο σωστό βάζετε select:yes και στα λάθος select:no. 

3. Αντιστοίχιση: βάζετε join:1 στο ένα μέρος του ζευγαριου και join:1 εκεί που ταιριαζει. Για κάθε ζευγάρι ανεβαίνετε κατά ένα π.χ. join:2 etc. 

4. Για drag and drop: βάζετε drag:1 σε αυτό που σέρνετε και drop:1 εκεί που πέφτει. Για κάθε ζευγάρι ανεβαίνετε κατά ένα. 

5. Για επιλέξτε το σωστό βάζετε: choose:το λάθος/*το σωστό. 

6. Για ακουστικό listen: λέξη ή πρόταση που θέλετε να ακούγεται. 

7. Για προφορικό: speak: λέξη ή πρόταση που θέλετε να πουν οι μαθητές.

 8. Για σύνδεσμο: link: το σύνδεσμο που θέλετε. 9. Για αρχείο listening: βάζετε playmp3: και το αρχείο. 10. Για βίντεο απλά βάζετε το σύνδεσμο.

Οδηγίες στο βίντεο:

 https://www.youtube.com/watch?v=zwPu8tFCs4g&ab_channel=IoulianosDimitrokallis

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α΄, Β΄, Γ΄ κλίση ουσιαστικών. Διαδραστικές παρουσιάσεις και ασκήσεις από τη συν-e-μάθηση

Δύο διαδραστικές παρουσιάσεις και μια διαδραστική εικόνα για τις τρεις κλίσεις των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο. Περιέχουν βίντεο από το youtube, θεωρία, διαδραστικές ασκήσεις αυτόματης διόρθωσης από τον Ελληνικό Πολιτισμό του Γιάννη Παπαθανασίου, το wordwall, την e-me κ.λπ.

Α΄ κλίση:
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=801856&fbclid=IwAR0dBQbocj2Zt-RyR1eDuwNanPacvBc7U98G0RtgF5WWXBUrne6SQqNtdWM
Β΄ κλίση:
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=800529&fbclid=IwAR1wHrsLbrmxG67X9sK0U9GCTRSUOUVrLREWZZI6nf2Zq832Y7wZsRGw3Gs
Γ' κλίση:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=757593&fbclid=IwAR1aoES0PJyQMX577HmaSQ7QWipZvpj6xjMkLN7rcm4M0EPyoyflcoENyF8

NEOEΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Το ψηφιακό έργο "Πολύτροπη Γλώσσα"

 Το ψηφιακό έργο «Πολύτροπη Γλώσσα»,  είναι αναρτημένο στην «Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα» του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. Προσφέρεται, αναμορφωμένο και εμπλουτισμένο, ως πόρος για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Λογοτεχνίας στο Λύκειο αλλά και στο Γυμνάσιο. Είναι εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και προτείνεται από το Υ.ΠΑΙ.Θ, ως υποστηρικτικό υλικό, στις οδηγίες για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας.

Εδώ: http://politropi.greek-language.gr

Πλούτος και Ιδέες στηρίζουν την Ελληνική Επανάσταση στις Ρουμανικές Χώρες.

 Ιστολόγιο του Ελληνικού Σχολείου Βουκουρεστίου "ΑΘΗΝΑ"

Εδώ: https://blogs.sch.gr/bucharest-ellada2021/idees/epanastatikotita/